Archivo de la Categoría General
Ahí va un texto que me han enviado por e-mail y con el que estoy completamente de acuerdo. Creo que es un claro reflejo de la realidad actual sobre el interés de las nuevas generaciones por la cultura general.
Creo, sinceramente, que difundir esta carta es casi una obligación. Gracias a quien la ha escrito y a los que la hacen circular.
La pesadilla de cualquier maestro / profesor de Secundaria: que gente como la Esteban o los de Gran Hermano, por ejemplo, triunfen mediáticamente y las criaturicas piensen que “eso es llegar a lo más alto”.
Cuando yo empecé a trabajar de maestra, el ídolo de cualquier chavalín era Maradona… Aunque ha caído muy bajo el tío, él hacía algo por ganar la adoración de la chiquillería: darle bien a la pelota. Pero, ¿quién les dice hoy que esta mujer no es un ejemplo de nada, cuando los periódicos publican que tiene un contrato con Tele 5 de 2 millones de euros al año sólo por aparecer en ’su programa’ Sálvame y demostrar cada día que es un auténtico monumento… a la estulticia?
Leed, por favor, el siguiente texto escrito por una profe y picad el enlace para comprender en toda su magnitud de qué estamos hablando.
El síndrome Belén Esteban
Como profesora, las preguntas de los alumnos que más me cuesta responder convincentemente son sobre porqué hay que estudiar cosas que a ellos les parecen inútiles o absurdas, como la Historia o la Geografía. Yo tengo claro qué me aportan a mí, pero de todas las razones que hay para estudiar estas cosas, yo les hago hincapié en lo necesarias que son estas disciplinas para comprender el mundo en el que viven: las coordenadas de espacio y tiempo, que al fin y al cabo son las que tratan la Geografía y la Historia , nos ayudan a conocer el sitio que ocupamos en el mundo y a comprender de dónde vienen todas nuestras realidades. Que todo eso les puede parecer ajeno y absurdo, pero que muchas de las cosas que estudian tienen que ver con su vida real y que, quieran o no, les afectan.
Por ejemplo, ¿quieres saber por qué tienes a tu lado a un compañero que viene de Ecuador? ¿por qué habla el mismo idioma que tú? ¿quieres entender por qué un señor, por nacer con el apellido Borbón, va a ser “rey” y el Estado Español le va a dar mucha pasta (que vendrá de los impuestos que tú pagues de mayor)? ¿por qué lo que digan unos señores europeos en Bruselas va a repercutir - y mucho - en tu vida? Todo eso es geografía. Todo eso es Historia.
Algunos entienden qué quiero decir, otros no. Yo no llevo mal las preguntas, las protestas… son críos. Es normal. Donde me desarman del todo y me dejan sin respuestas es cuando me dicen que todo eso les da igual. Que para qué quieren saber dónde está Marruecos, si no van a ir nunca. Para qué conocer el tipo de elecciones que hay en España, si ellos no tienen la intención de votar jamás. Que les resbala que haya una guerra en Irak, que media África se esté muriendo de hambre o que la Unión Europea diga “bla”. Si ni siquiera les interesa eso, imaginaos lo complicado que me resulta hacer que se interesen por lo que hacían señores de hace cinco siglos, por muy apasionante que yo intente pintarlo.
Y, Lo que llevo peor con diferencia, es esa actitud de orgullo con el que exhiben su ignorancia y su cortedad de miras. Esa actitud de “no sirve para nada, no me interesa. Eso que cuentas y a lo que dedicas tu vida es una mierda. Yo quiero jugar a la Play / irme de compras al Centro Comercial y ya”. La tienen conmigo, que enseño Historia, pero también que los profes de lengua, de biología, de matemáticas. El desprecio por los libros, por el Arte, por la Cultura , por las Ciencias… no es algo tan raro, y puede conmigo.
Últimamente esa actitud está más de moda que nunca. Tenemos una perfecta encarnación en la dichosa Belén Esteban, que no sabe nada, no quiere saber nada y se jacta de ello. La mala educación, la zafiedad y la ignorancia puestos en un pedestal día tras día. Todo el mundo la aplaude porque ella es “auténtica” (signifique lo que signifique eso). Conozco a mucha gente a la que le gusta ver a la Esteban y es curioso, porque hay toda clase de personas entre su público. Entre ellos, los que más me llaman la atención son dos tipos: la gente que tiene (o cree que tiene) más educación que ella y la ve como un divertimento, incluso algunos como un consuelo (yo soy mejor que ella), o los que son como ella, que han visto como la ignorancia y la mala educación también te pueden hacer triunfar en la vida y que hay que sentirse orgulloso de ello. Eso me da miedo: que se extienda y que sirva de ejemplo a más bobos, que opinen que el no saber nada es estupendo. Que el presumir de ser zafio e inculto se convierta en políticamente correcto y sea bien visto.
“Eh, que yo no quiero ayuda de nadie, que no necesito ayuda, leche” dice la Esteban en un momento de estos cuatro minutos de despropósitos. “Como yo no he pillado esa revolución -la industrial- tres narices me importa”- un argumento que podría haber empleado uno de mis peores alumnos.
En fin… lo grande es que estoy convencida de que la mayor parte del público (y muchos de los de las mesas) no tenían ni idea de que la chica estaba metiendo la zarpa hasta el fondo y más allá y reían y aplaudían porque lo decía el regidor.
Entendedme: yo no critico a la gente que no sabe. Yo no sé mucho de tantísimas cosas… tampoco creo que tenga que ser motivo de vergüenza el no haber estudiado, el no hablar correctamente o el tener lagunas de conocimiento. Lo que me revienta es la actitud contraria, la exhibición con orgullo de la ignorancia y el menosprecio a cualquier cosa que huela a sapiencia. Me duele el desprecio a la educación, en todos sus sentidos. Me duele… y me da una pena que me muero.
Enviado por Urko (Coprolito)
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Un año más llega el 8 de Marzo, día internacional de la mujer, así que quería aprovechar este pequeño post para felicitar a todas las mujeres del mundo. Pues eso, feliz día de la mujer!!
He encontrado un pequeño texto que me ha gustado mucho y quería compartirlo en este post.
Siempre ten presente que la piel se arruga,
el pelo se vuelve blanco,
los días se convierten en años…
Pero lo importante no cambia,
tu fuerza y tu convicción no tienen edad.
Tu espíritu es el plumero de cualquier teleraña.
Detrás de cada línea de llegada, hay una de partida.
Detrás de cada logro, hay otro desafío.
Mientras estés viva, siéntete viva.
Si extrañas lo que hacías, vuelve a hacerlo.
No vivas de fotos amarillas…
Sigue aunque todos esperen que abandones.
No dejes que se oxide el hierro que hay en ti.
Haz que en vez de lástima, te tengan respeto.
Cuando por los años no puedas correr, trota.
Cuando no puedas trotar, camina.
Cuando no puedas caminar, usa el bastón…
¡Pero nunca te detengas!
Madre Teresa de Calcuta
Vía: modaparamujer.com
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En el www.diariovasco.com se publica una noticia sobre el nuevo éxito de Richard Oribe. Zorionak Richard! Eres el mejor!!Podéis felicitarle a través de las siguientes url:
Facebook: Richard Oribe
Web: www.richardoribe.com
 El nadador donostiarra de 34 años asegura estar muy satisfecho por la medalla con la que se ha quitado la espina de haberse quedado sólo con un bronce en Atenas 2004.
El donostiarra Richard Oribe batió hoy el récord mundial en los 200 metros estilo libre S4 (parálisis cerebral) al lograr un tiempo de 2:55:81, con el que este acumulador de oros se ha quitado la espina de haberse quedado sólo con un bronce en Atenas 2004.
“Estoy muy contento de haber ganado el oro. En Atenas 2004 perdí el oro. Es estupendo haberlo recuperado”, señaló Oribe, de 34 años, después de haber clavado sus tiempos parciales en una competición en la que dominó desde el principio, y de sacar toda la resistencia de la que carecían sus contrincantes, en palabras de su entrenador, Javier de Aymerich.
Oribe, cuyo tiempo de reacción fue de precisión suiza, llevó la delantera en los tres giros con 40:95, 1:26:31 y 2:12:19, mejorando su tiempo de la carrera de 100 metros.
La plata fue para el francés David Smetanine, con un tiempo de 3:04:47, y el bronce para el checo Jan Povysil, que marcó 3:06:74.
Un buen planteamiento
El nadador señaló que durante la carrera se mantuvo “muy tranquilo”, que tuvo una buena brazada y un buen movimiento de piernas.
“Estoy muy contento. Ha sido mucho trabajo, me ha ayudado mucho Javier, la gente me ha animado todo el tiempo”, explicó el veterano medallista, amante del fútbol y de las carreras de motos y coches.
Con 22 medallas en su currículo, De Aymerich señaló que Oribe “puede hacer esto, si los nervios no le traicionan”.
“Lo ha hecho tal y como planteamos la carrera. El nada independientemente de quién vaya al lado, va marcándose unos parciales, y a partir del último 50 toda esa fuerza que le queda, y que no le queda a los demás, es la que le desmarca del resto”, señaló el preparador.
En un día dorado para el deporte paralímpico español, Oribe consiguió así la cuarta medalla de oro para España desde que se iniciaron los Paralímpicos, todas en natación, tras la presea dorada del canario Enhamed Enhamed y las dos de la zaragozana María Teresa Perales.
Fuente: Diario Vasco
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 En Microsiervos han hecho un cálculo orientativo sobre el coste que se le debería aplicar al tabaco en el caso de que se valorara la vida humana. Teniendo en cuenta que estoy completamente en contra del tabaco me ha parecido muy interesante así que aquí va.
Haciendo algo de matemáticas imaginativas, se podría estimar en 222 dólares el precio de un paquete de cigarrillos, valorando la vida humana. Lo han hecho calculando ese «valor de la vida humana» en función de lo que puede «producir» una persona en el transcurso de su vida como promedio, pero descontando el riesgo de que muera prematuramente por un cáncer de pulmon y combinando muchos otros factores. Ese sería el precio que deberían ver los hombres al comprar un paquete de tabaco para valorarlo respecto a su propia vida: incluso en casos más optimistas, el precio mínimo serían 25 dólares. Para las mujeres debido a varios factores en vez de 222 serían sólo 94 dólares.
Vía: Microsiervos
Fuentes originales: The Mortality Cost to Smokers (PDF, 350 KB) de W. Kip Viscusi y Joni Hersch, vía Freakonomics
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Cada vez hay se están desarrollando más extensiones enfocadas a facilitar la utilización de herramientas Web, como es el caso de Picnik. Picnik es un editor de imágenes on-line. Esta herramienta próximamente será integrada en una herramienta integrada dentro de Flickr.
En esta ocasión la noticia es sobre la extensión. Se trata de una extensión que facilitará el uso de Picnik a los usuarios de Firefox pudiendo enviar directamente las fotos a Picnik simplemente pulsando el botón derecho del ratón y seleccionando la opción de envío.
Está claro que la integración de extensiones de los navegadores con las herramientas Web están en auge y todavía queda mucho por ver.
Vía: Bitelia
Enlace Aplicación: Picnik
Enlace de descarga: Picnik 2.1
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En la Web de 20Minutos han publicado un reportaje “gráfico” sobre las 10 finalistas del concurso Vecinitas FHM. Estas majetonas compiten actualmente por ser portada de la revista. Los lectores podrán votar por su vecinita favorita y entre los participantes se sorteará una cena con la vecinita que prefiera. ¿Qué más se puede pedir?
Vía: 20 Minutos
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por fin he confirmado la escapada vacacional de este verano… tras varios intensos meses al fin consigo ver cerca las tan deseadas vacaciones. al final, y por horripilantes y catastróficos temas de trabajo no serán dos semanas tal y como deberían ser sino que será una semana… pero bueno, algo es algo.
Ver mapa más grande
saldremos el viernes a una casa rural de asturias y estaremos ahí hasta el domingo. el lunes saldremos para galicia donde estaremos 5 o 6 días…
en definitiva, voy a ponerme las botas a base de fabes, sidriña, marisco, pulpo, alvariño…
ah! y lo mejor de todo! sin internet ni móvil!!!!!!
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 Nile Studies ha creado la foto panorámica más larga del mundo. El proyecto llamado “The Nile Studies - Sketches and visual notes of the Nile River” ha llevado a cabo la tarea utilizando una cámara (Sony DCR-PC100E) en un barco recorriendo más de 80 KM por el Río Nilo. En la foto se pueden ver las orillas del Nilo y sólo se puede ver por Internet.
Vía: Daniblog
Web: The Nile Studies - Sketches and visual notes of the Nile River
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